Hay una idea muy instalada: sin cerebro, no hay aprendizaje. Pero un experimento con una Mimosa Pudica empezó a incomodar bastante esa creencia. En 2014, la investigadora Monica Gagliano expuso esta planta a una situación repetitiva: dejarla caer varias veces seguidas. Al principio, como mecanismo de defensa, cerraba sus hojas. Pero después de decenas de repeticiones, dejó de hacerlo. Pero no porque se “cansó” sino porque aprendió que no había peligro. Lo más interesante no es solo eso. Semanas

A Harvard trained psychiatrist just revealed the shocking risks nobody is telling ADHD people about. 🔥 And this changes everything. ❤️ Unmanaged ADHD is not just about focus and forgetfulness. The risks go far deeper 👇 Higher rates of anxiety and depression. 🔥 Increased risk of metabolic dysfunction. Greater vulnerability to addiction and substance abuse. Significantly higher rates of cardiovascular disease. Shorter life expectancy when left undiagnosed and unsupported This is not about fear.

🔬 La corteza prefrontal participa en funciones como control de impulsos, toma de decisiones, planeación, empatía cognitiva y regulación conductual. Cuando estas habilidades fallan, suelen aparecer respuestas reactivas, poca reflexión y conflictos interpersonales. 💬 En términos psicológicos, no todo merece discusión ni desgaste emocional. También es salud relacional reconocer cuándo una conversación no tiene apertura, autocrítica ni disposición al cambio. 🌱 Avanzar tranquilo no significa indif

ADHD Executive Dysfunction: How to Finally Start Tasks

The Neurophysiology of Brain-Computer Interfaces 🧠